Понимание популярных методов дрессировки собак

Итак, вы решили пополнить свою семью собакой. Поздравляем. И вы, наконец, поселились с молодым Фидо, но теперь, когда вы смогли провести с ним некоторое время, вы понимаете, что владение домашним животным может быть чем-то большим, чем вы думали.

Дрессировка собаки может быть одной из самых трудных задач владельца домашнего животного, но она необходима для того, чтобы ваша семья и ваша собака были счастливы, а вы — в здравом уме! Есть несколько различных подходов, которые семьи могут использовать для дрессировки питомца. Мы поговорили с доктором Софией Инь, специалистом по прикладному поведению животных и членом исполнительного совета Американского ветеринарного общества поведения животных (ASVAB), и доктором Мэри Ли Ничке, президентом организации Индивидуализированных служебных собак, обученных владельцами (OTIS), о том, как дрессировать собак. домашний питомец.

Кажется, что каждый знаменитый дрессировщик собак и руководство по уходу за домашними животными пропагандируют другой стиль обучения вашего щенка. Хотя поначалу это кажется запутанным, все они сводятся к трем основным методам: традиционному методу доминирования, научному методу и методу положительного подкрепления. Первые два являются наиболее широко используемыми методами, а научно обоснованное обучение становится все более популярным, поскольку ветеринары продолжают исследовать и понимать собак и то, что заставляет их тикать и вилять.

Традиционная тренировка доминирования

По словам доктора Инь, традиционный метод дрессировки стал популярным во время Второй мировой войны, когда военные использовали силу для дрессировки собак и обеспечения того, чтобы они выполняли команды. Обычно дрессировщики «делают предположение, что собаки ведут себя плохо, потому что пытаются получить более высокий ранг». [than the trainer]». Вместо этого, утверждает Инь, дрессировщики ставят собак в «конфликтную ситуацию», когда собака «вероятно совершит ошибку». Традиционные дрессировщики будут использовать такие корректирующие меры, как дергание поводка при попытке заставить собаку следовать за вами или использование электрошокового ошейника, чтобы собака оставалась в пределах допустимого.

Инь отмечает, что когда этот метод оказывается успешным, «обычно это удается только тому человеку в доме, который достаточно силен или устрашающ», чтобы управлять собакой — как правило, самцу в доме. Однако в последние десятилетия этот традиционный метод подвергся тщательной проверке, потому что «фактический результат часто заключается в том, что поведение собаки подавляется, и собака становится более подавленной, поскольку она живет, чтобы избежать исправлений», — говорит Инь.

Метод Келера, разработанный Уильямом Келером и Дайаной Бауманн, наиболее популярен в традиционной дрессировке, поскольку он поощряет наказание или физические стимулы (например, натягивание поводка), чтобы привлечь внимание отвлеченной собаки. Хотя в этом методе используется подкрепление в форме похвалы, он отличается от научно обоснованного обучения, в котором используется отрицательное подкрепление, а не наказание. Они различаются тем, что отрицательное подкрепление относится к устранению отрицательного стимула, а наказание включает в себя добавление чего-то отталкивающего в ситуацию, чтобы уменьшить вероятность повторения определенного поведения.

Точно так же популярный дрессировщик собак Сезар Миллан, вероятно, лучше всего подходит для традиционной дрессировки, поскольку он использует теорию доминирования в своих методах дрессировки. Теория доминирования черпает большую часть своих принципов из информации, полученной в результате исследований, проведенных на волчьих стаях, и стала несколько противоречивой после того, как шоу Миллана «Заклинатель собак» привлекло к ней больше внимания. Некоторые утверждают, что собаки и волки очень разные, и поэтому информация, собранная о волках, неприменима к методам дрессировки собак. Более того, многие противники этого метода указывают на исследования, показывающие, что в волчьих стаях вообще нет «альфа» особей. С другой стороны забора, многие клянутся в этом методе, и философия Миллана завоевала популярность и большое количество поклонников у многих владельцев собак.

Научная подготовка

Доктор Ничке утверждает, что «существуют более эффективные, более быстрые и гуманные методы, основанные на надлежащем контроле ресурсов, использовании хороших моделей коммуникативного взаимодействия и позитивных техник, которые более эффективны и долговечны». В научно обоснованном методе вознаграждение дается, когда собака работает адекватно, и убирается за нежелательное поведение. Этот вид обучения напоминает поведенческую перцепцию Б. Ф. Скиннера (известного американского психолога и бихевиориста) тем, что применяются отрицательное и положительное подкрепление. Ничке говорит, что этот метод включает в себя работу тренеров.с участием собаку», вместо того, чтобы просто командовать собакой.

Многие ветеринары и специалисты по поведению животных теперь используют этот научно обоснованный метод. Как говорит Инь: «При таком подходе животных сначала учат желаемому поведению с помощью вознаграждения, но также учат тому, что нежелательное поведение не работает. Например, собака может прыгнуть, чтобы схватить игрушку, которую вы собираетесь бросить. Вместо того, чтобы давать поводок или словесно поправлять, как это сделал бы традиционный дрессировщик, дрессировщик, основанный на научных данных, держит игрушку так, чтобы было ясно, что собака ее не получит». В то время как Скиннер верил в «отрицательное подкрепление» (принятие отрицательный стимул прочь) в этом случае вы используете «негативное наказание», заставляя убрать игрушку, поскольку вы убираете воспринимаемое награда за его поведение. «Затем, когда собака садится, как ее приучили, дрессировщик подбрасывает игрушку», — говорит Инь. «Таким образом, собака усваивает, что нежелательное прыгающее поведение не работает, работает только вежливое сидячее поведение. И сила и принуждение не нужны». Вежливое сидячее поведение вознаграждается игрушкой, что приводит к тому, что Скиннер назвал «положительным подкреплением».

Тренировка позитивного подкрепления

Последний метод дрессировки — это тот, при котором собаку предположительно никогда не ругают, а награждают только за ее действия. Нежелательное поведение просто игнорируется. В эту категорию попадают тренеры, которые используют кликеры и только положительное подкрепление без применения отрицательного подкрепления. Такой гуманистический подход следует идеалам Карла Роджерса о «безусловном положительном отношении», что означает, что вам может не всегда нравиться поведение вашего пса, но вы всегда будете любить и заботиться о своей собаке как таковой. Инь говорит нам, что этот метод не работает эффективно, потому что он не может научить собаку тому, что она делает что-то не так. «Этот метод не помогает собакам понять, какого поведения им следует избегать, и, что еще хуже, игнорируя нежелательное поведение, он позволяет собакам фактически получать вознаграждение за такое поведение». В качестве примера снова можно взять собаку, вскакивающую от возбуждения: если дрессировщик быстро отворачивается или уделяет собаке внимание, лаская ее, собака может подумать, что вы играете с ней или подбадриваете ее.

В то время как Виктория Стилуэлл из «Величайшей американской собаки» и «Это я или собака» выступает за обучение, основанное на науке, она, вероятно, лучше всего впишется в лагерь только позитивных, поскольку она отвергает основанные на доминанте и традиционные методы в пользу обучения. метод, использующий положительное подкрепление.

В общем, здоровая среда между положительным подкреплением и четкими правилами является лучшей, которую можно найти в научно обоснованном методе и том, что сегодня рекомендуют ветеринары. Однако есть несколько концепций, которые пронизывают все школы мысли. Ничке указывает, что дрессировщик должен обладать навыками и знаниями, необходимыми для того, чтобы «направлять» собаку. Она говорит, что «положительная обратная связь и тесная коммуникация между всеми вовлеченными сторонами» — лучший путь. Инь продолжает это, заявляя, что каждой собаке нужны «упражнения, мотивация и правила», и все это может обеспечить умный и заботливый дрессировщик.

Дженнифер Эберхарт недавно получила степень магистра музейного дела в Городском колледже Нью-Йорка. У нее многолетний опыт работы в области искусства: она пишет, снимает видео и занимается историей искусства, и с ней можно связаться через Твиттер по адресу @egyptologist. Ее работы можно найти здесь.